亭亭玉立造句二年级
1、根据例句的提示，第二句和第三句的句型已经确定，即“如果……代表一份快乐，我送你一……；如果……代表一缕思念，我送你一……。”
2、不知不觉中，那个小女孩已经成长为一个亭亭玉立的大姑娘了。
3、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。
4、可它孤独一枝，与柏为伍，饱受饥渴风寒，竟能亭亭玉立，生机盎然。
5、二年级九九乘法口诀表(语文版和数学版)，后附练习题，可下载练习(亭亭玉立造句二年级)。
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7、(15)在草地上，五颜六色的花朵如一个个美貌的的少女亭亭玉立。
8、该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。
9、如此凝神地赏荷花，是在一个雨后天晴的早上。远远望去，肥大的荷叶，绿汪汪一片，托着亭亭玉立的荷花，如绿纱托着红缎，漂浮在清澈平静的湖面上……
10、桂花树亭亭玉立在我家门口。它枝繁叶茂，青绿色的叶片中间，一朵朵可爱的小别花好似害羞的小泵娘，在茂盛的枝叶中若隐若现，有时躲起来，有时露出半个脸，好像在与我们捉迷藏呢！
11、 米兰四季常青，开花时各飘十里;那油绿清新、芬芳馥郁的米兰，谁能不爱它呢?
12、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。
13、在爷爷的细心照料下，我家门前的树木长的亭亭玉立。
14、雪景真美！前几天还是枯枝败叶的树，雪把她打扮得如冰清玉洁的姑娘，亭亭玉立地站着。
15、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_______，_______；_______，_______。
16、当我想起日间在"白公馆"院子里看到烈士手植的石榴树，已亭亭玉立，虽时届深秋，它仍红艳如火。
17、作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应_____。
18、对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。
19、梦中，我常见一佳人：她天生丽质、亭亭玉立、如花似玉……颜如舜华、气若幽兰、肤如凝脂、眉如新月、唇如樱桃、手如柔荑、腰若约素……怎一个闭月羞花!怎一个美若天仙……梦醒，瞧见佳人正读着短信微笑着。祝三八节快乐!
20、对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。
21、是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。
22、句式，即句子的结构形式。句式要统是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
23、从稻子被插到田里的那天算起，四个多月的风霜雨露，一百多个日子的蓝天白云，让稻子成长为亭亭玉立的处子。只在秋阳俯照的时候，她们才羞涩地低垂了头。膨胀的心事举重若轻，把稻子们打扮得腼腆多情，摇曳生姿。
24、可那飘扬着的五星红旗却还是火红火红的，亭亭玉立在大雪中。
25、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
26、会不会这么发发呆天就亮了，总是会怀念冬天的样子，厚厚的积雪温暖的烤红薯，只是好像现在连看雪都成了一种奢求，南方的气候里，12月的天气依然可以让我光腿穿裙子，我不喜欢这样的感觉，好像没有经历过春夏秋冬就不是一年里完整的经历。
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28、 在柔嫩的枝条上，茉莉花从层叠的绿叶中露出娇羞的小脸，雪白的花瓣在清风中微微颤抖着，使空气中弥漫起淡淡的清香。
29、牡丹花开了像一位亭亭玉立的少女，慢慢的绽开它的笑脸。拟人句
30、在爷爷的细心照料下，我家门前的树木长的亭亭玉立。
31、作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应_____。
32、如果小朋友都去摘公园里漂亮的花朵，公园就不漂亮了。
33、 一场春雨过后，美丽的迎春花开得更漂亮了。远远地看去，一朵朵花像一个个小喇叭。近一点儿看去，每朵花由六个花瓣组成，花的中间有细细的花蕊。它的颜色是嫩黄色的。一阵风吹来，有一股淡淡的清香扑鼻而来。
34、在爷爷的细心照料下，我家门前的树木长的亭亭玉立。
35、
36、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。
37、漓江东岸的七星山像七朵滴翠芙蓉，亭亭玉立。
38、神女峰高插云端，下临长江，峰侧有危石，形如亭亭玉立的少女，于云雾缭绕之中，隐隐绰绰，好似披上了一轻轻的薄纱，含情脉脉，妩媚动人。
39、小朋友不小心掉到大水缸里去了。大家都慌了，有的急得大叫：“小朋友掉到大水缸里去了。”有的哭着喊着：“快叫大人呀。”还有的呆住了，站在那里想办法。
40、由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。
41、生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。
42、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
43、是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。
44、在伦敦切尔西花卉展中，全身彩绘的模特琼娜？阿姆斯手执一枝名为“皇家公园”的杏色玫瑰，亭亭玉立在一处参展花卉的展台旁。
45、那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。
46、风停了，云像一位亭亭玉立的公主飘在天空中，伴着人们的赞叹声，伴着小鸟青翠的歌声，挑起有没动人的舞蹈。
47、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。
48、她从楼梯上走下来，轻盈的像一只蝴蝶。只见她身上穿了一件白*的晚礼裙，绸面的长裙轻裹着她纤柔的身躯，如水波般从身上流淌及地。抹胸的长裙上用细小的珍珠拼成一朵朵小巧的珠花，散落在裙上，淡雅而高贵。
49、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。
50、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。
51、b、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，
52、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。
53、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
54、往右边看，那枝壮叶秀，挂玉坠金，象绫绢似的斑斓绚丽的是水稻；那枝影婆娑，果大如球，象点燃了千万盏银灯的是棉花；那枝叶茂盛，亭亭玉立，冠戴红玛瑙的是苹果树；那虬枝盘旋，婀娜多姿，献琼捧瑶的是葡萄藤……
55、 一阵风吹来，蜻蜓花摇了几下，那样子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。
56、我们主要是以其中红、白、黑、为主色调，图案圆润流转，不拘一格，既有鲜明的对比，给人以强烈的视觉感受，又饱满沉着，具有历史积淀的空灵悠远之感。
57、b、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数。
58、梅花俏生生的站在那里，亭亭玉立含羞带笑，迎着我从远方归来。
59、真的真的太想念夏天的到来了。想穿裙子和短裤，想去冷饮店吃沙冰。
60、 有的菊花全开了，露出鹅黄的花蕊;有的菊花半开着，像位害羞的小姑娘，尤其是含苞欲放的花骨朵儿，在绿叶的衬托下，显得格外娇美。
61、她看上去从来没有象现在这么美丽；亭亭玉立，体态苗条。
62、瞧，那里的菊花正在争奇斗艳呢，时而像一位亭亭玉立的小姑娘，时而像一位害羞的小姑娘，时而像一个毛茸茸的雪球，时而像天上那五光十色的焰火。