20条提纲挈领
1、红楼梦第五回以判词和十二支曲的形式做了提纲挈领的介绍。判词共十一个，对十二金钗的命运作了概括，黛玉和宝钗是合在一起写的。由于后四十回是高鹗续写，与曹雪芹的原意有出入。还对袭人，香菱，晴雯副册人物命运进行了概括。十二支曲对十二钗命运进一步暗示。
2、结合前面所学的“三招四式”，我们的成果表述可以有以下几种形式：
3、点击上方“蓝字”，关注欣说言语~
4、阳光体育，让美有体格；
5、类别：调查报告、实验报告、研究报告、实验报告等。
6、提纲挈领是指比喻把问题简明扼要地提示出来，出处《韩非子·外储说右下》。(提纲挈领)提住网的绳子，提住衣服的领子，比喻把问题简明扼要地提示出来。
7、③实施农村人居环境整治提升五年行动。
8、2心领神会：领、会：领悟，理解。指对方没有明说，心里已经领会。
9、广州市天河区体育东路小学副校长、广州市小学语文教研会副会长，广东省特级教师，全国模范教师游彩云副校长做点评总结。游校解读了本单元的任务群设计，并结合新课标和单元学历案的相关理论阐述了该设计的意图。
10、(例子)、登山前，领队又提纲振领地将注意事项再提醒大家一次。
11、引证：读记事篡言之书，博矣，详矣，提要钩玄，则已约矣。清·陈澧《与王峻之书》。
12、健全农村生活垃圾收运处置体系。
13、滨江区2021学年第二学期中小学心理健康期初工作会议圆满结束
14、会议一开始，他就先把会议资料提纲挈领地作了报告。
15、省春蚕奖获得者、杭州市学科带头人刘维金，心耀心理社会工作服务中心洪浩掌、陈义萍、刘晓耀，美心体系创立者、省社区矫正心理咨询疏导专家周大根，浙江省新家庭儿童成长发展中心顾俊峰，区中小学心理健康研究员陆怡汝以及来自区各中小学的心理辅导站站长及骨干教师40余人参加了本次会议。滨文小学心理辅导站站长任哲担任主持。
16、超级集团战略第五个层次——更高境界的生态链战略。围绕一个企业，怎么构建、缔造、扭曲、加工、放大、压扁现有产业链，乃至于创造一个生态链，从而用构建一个生态链，来毁灭其他生态链，或者摧毁其他产业链，更不要说供应链，用高能级构建击毁低能级构建，从而将已有的其他产业链或供应链的价值扭曲转换，吸附到我的生态链里来，或击溃其他低质量、低能级生态链，再定义其他生态链，获取我的价值大化，或我们阵营的价值大化，即使是一个阵营，也分为平等阵营、主副阵营和利益互补阵营，不可能真的就像八国集团或二十国集团，真的是平等的，一定有主副，至少是个互补的概念，此消彼涨。
17、(成语)： 纲举目张；(拼音)： gāng jǔ mù zhāng；(解释)： 纲：鱼网上的总绳；举：提起。把大绳子一提起来，一个个网眼就都张开。比喻抓住事物的关键，带动其他环节。也比喻文章条理分明。；(出处)： 汉·班固《白虎通·三纲六纪》：“若罗网之有纪纲而万目张也。”汉·郑玄《诗谱序》：“举一纲而万目张，解一卷而众篇明。”；(近义词)： 提纲挈领；(反义词)： 轻重倒置；(用法)： 作主语、补语、分句；比喻条理清楚。；(结构)：连动式；(举例造句)：做事要能把握重点，才能纲举目张，事半功倍。
18、老师讲课只是提纲挈领，更多的需要学生提问并参与讨论，同时还要在课下看大量的参考书。
19、纲：渔网的总绳。挈：提，举。领：衣领。举起纲绳，拎起衣领。比喻抓住要领。出处：《韩非子·外储说右下》：“善张网者引其纲，不一一摄万目而后得。”
20、提纲挈领是抓住，提要钩玄是指明。提纲挈领的意思是：抓住要点、重点，简明扼要。提要钩玄的意思是：提要：指出纲要；钩玄：探索精微。精辟而简明地指明主要内容。
40条提纲挈领
1、实施村级综合服务设施提升工程。
2、这个前言简明扼要,提纲挈领,有助于读者从整体上把握此书的内容。
3、依次填入横线部分为恰当的一项是()。
4、每次执行律法，使百官更加奉公守法，帝王的重臣则会抓住要领，更好的约束自己的品德和行为。
5、浓缩凝练是指，要用简洁的语言、具有代表性的例子，将科研成果表述出来，不能长篇累牍、重复累赘，只顾着说自己做了多少的事情。
6、⑥脱贫攻坚成果持续巩固；
7、⑤农民收入增长继续快于城镇居民；
8、造句：会议一开始，他就先把会议资料提纲挈领地作了报告。
9、今天分享的知识能为大家的教育科研之路助力
10、四位嘉宾分别从人工智能在心理健康教育中的运用、学校心理健康工作的拓展与助力、儿童心理健康教育的经历和感受、学校心育工作的发展方向等方面，进行优质资源推介，为滨江区中小学心育工作的多方联动，提供了更多途径与思路。
11、(近义词)纲举目张、一针见血、钩玄提要
12、4 心领意会：指对方没有明说，心里已经领会。
13、卣是商周时期的一种盛酒器，一般形制为椭圆体或圆体，有盖子，大多带有提梁。提梁就是器物的把手，可以使人们更加方便地移动器物。卣出现于商代早期，盛行于商代晚期至西周早期，西周中期之后开始衰落。
14、美育经验交流(美育立体可感，塑造未来少年)可梳理为：
15、出处：唐·韩愈《进学解》:“记事者必提其要，篡言者必钩其玄。”
16、杭二中白马湖学校心理辅导站站长舒敏分享了以“天马精神”为核心的校园心育理念，致力于培养学生的积极心理品质，达成五个100：活力幸福创造互助成长立足学生核心素养的培养，将细小的事情做到，本土化开创基于校园文化特色的独属的“教育生态”。
17、一份耕耘，一份收获，经过一学期的努力，滨江区各中小学校的心理骨干们在全国、市、区各类比赛和活动中获得了诸多荣誉，在优秀表彰环节，与会者一起见证了优秀教师的光辉一刻。
18、后，在本文的结论部分，笔者对本文提出的完善土地征收补偿制度的构想作了提纲挈领的概括。
19、加快完善县乡村三级农村物流体系。
20、因地制宜建设污水处理设施。
60条提纲挈领
1、本次研修是体育东路小学单元学历案主题校本研修系列活动之首。我校将持续深入推进校本研修，与各校联动教研，协同进步，为“双减双新”背景下教师教育教学理念的变革、单元学历案的扎实推进贡献力量。
2、分类有序推进农村厕所革命。
3、为贯彻落实新课程标准精神，改革和创新教育教学理念，联动兄弟学校协同教研，实现联合体各学校教学优质、均衡发展，体育东路小学于10月25日上午举办了单元学历案联合教研活动。
4、强化农村基本公共服务供给县乡村统筹。
5、此次活动由体育东路小学吴茂娟主任主持，活动分为课例展示、主题交流和专家点评三个环节。
6、小组会上，组长提纲挈领地传达了大会报告的内容。
7、2021年基本完成县级国土空间规划编制，明确村庄布局分类。
8、总的来说，超级集团战略想要告诉我们一个事实，就是任何一个企业，他想要取得发展上的成功，首先要获取乃至谋取相对更高层、更高权利枢纽区的一个占有，然后以高打低地往下冲，才能获得次一层级或者次次层级上大价值化的实现。其他阶层的突破，更高权利区域的占有，不是为了在本区域上释放，而是为了在次区域，或次次区域上释放，而这种释放效果往往会好得多，那么这是个总体原则。
9、④提升农村基本公共服务水平。
10、释义：比喻善于抓住问题的关键与要害。
11、习惯养成，让美有延续。
12、特点：亲历性、生动性、典型性。要有思想、要讲道理、要有情趣、要有理性思考。
13、「周四“瞎乱讲”」第240期，主讲：张赛男
14、我们从六个层次来研究超级集团战略。
15、联合式；作谓语、状语、补语；含褒义
16、这节课，老师只是提纲挈领讲了十分钟，然后主要由学生自己进行理解。
17、(解释)纲：鱼网的总绳；挈：提起。抓住网的总绳，提住衣的领子。比喻抓住要领，简明扼要。
18、⑫农村社会保持和谐稳定。
19、作为复杂系统的集团企业，必须有效管理企业内部的蝴蝶效应，对复杂系统的各种特性进行针对性设计，以进行有效的企业系统管理。
20、学术文章，要有科学性和独创性。
80条提纲挈领
1、本次会议由音乐学教研室科研团队组长胡惠琪老师主持，参会人员：马兵、郝晓蓉、王伟、孟雅、董细薇。
2、提纲挈领(tígāngqièlǐng)
3、8方领圆冠：方形的衣领和圆形的帽冠，为古代儒生的服饰。亦借指儒生。
4、在梳理微课题成果时，唐芸书记为我们总结了三大策略——学会归纳，浓缩凝练，提纯精华。
5、《荀子·劝学》：“若挈裘领；诎五指而顿之；顺者不可胜数也。”
6、联合式；作谓语、状语、补语；含褒义。
7、五指课程，让美有载体；
8、提纲挈领是审视文章或一件事要抓住要领，抓住中心。而提纲只是一篇文章或一个方案的脉络，题目，下面是几个方面的分题，每个小标题分几个小节，形成一篇完整的文章，或一个可实施的方案。
9、参考A参考归纳结课是指教师用总结性的语言提纲挈领地再现一节课或一个章节的知识结构体系,从而结束课堂教学的方法。
10、(出处)鲁迅《两地书》八：我又无拳无勇，真没办法，在手头的只有笔墨，能写这封信一类的不得要领的东西而已。
11、提纲挈领：比喻善于抓住问题的关键与要害。出自《韩非子·外储说右下》。纲举目张：比喻做事抓住主要的环节，带动次要环节。也形容文章条理分明。出自战国·吕不韦《吕氏春秋·用民》。
12、提纲挈领，比喻抓住问题的关键与要害，有句话叫“打蛇打七寸”，就是这个意思，所以这个生肖是蛇
13、全面推进健康乡村建设。
14、实施数字乡村建设发展工程。
15、⑦强化农业农村优先发展投入保障。
16、(解释)要：古“腰”字；领：衣领。要领：比喻关键。抓不住要领或关键。
17、(举例造句)因此便想到一个提纲挈领的法子。★清·李宝嘉《官场现形记》第六十回。
18、然而在这一宏大的主题之下，宪法与行政法之具体关系问题，虽有不少学者提纲挈领式的阐发，却鲜有深入细致的分析。
19、提纲 (tí gāng)是一种概括地叙述纲目、要点的公文。它不把全文的所有内容写出来，只把那些主要内容，提纲挈领式地写出来。 提纲使用于汇报工作、传达会议精神和讲话发言。
20、实施农村道路畅通工程。
100条提纲挈领
1、没有区别，没有题纲这个词，是写法常错词，正确写法是提纲。
2、许多老师在写表述课题成果时，往往没分清楚写论文和写成果的区别，不能在成果表述中说，我们开了多少次会、组织了多少次讨论，进行了什么调查，而应当表述为：会议形成了怎样的讨论结果、调查形成了怎样的调查报告，表述中应强调“做出了什么”，而不是一味说“我做了什么”。
3、释义：纲鱼网的总绳；挈提起。抓住网的总绳，提住衣的领子。比喻抓住要领，简明扼要。
4、挈拼音:qiè提纲挈领(tígāngqièlǐng)解释：纲：渔网的总绳；挈：提起、举起。原意为撒鱼网要抓住总绳才撒得开，鉴定裘服要提起衣领才看得清。后比喻善于抓住问题的关键与要害；意思简单明了。
5、(出处)元·脱脱和阿鲁图《宋史·职官志八》：“提纲而众目张，振领而群毛理。”
6、造句：这个前言简明扼要，提纲挈领，有助于读者从整体上把握此书的内容。
7、提纯精华是指，要将科研成果的内容进行筛选提纯，增加成果的含金量。科研成果在精不在多，教育科研中有许多同质化的内容，研究方向、研究内容常有领域重合之处，要提升科研成果精度，就要在研究深度上下功夫，把握一个关键点，找准一个突破点。
8、在评论区告诉朵朵你的答案
9、王书记提纲挈领地概述了全省三至五年内的奋斗目标。
10、完善盘活农村存量建设用地政策。
11、就如同企业是个自成系统，在集团企业这个系统里面，存在着内部小系统——分/子公司。相对于分/子公司而言，集团企业是其更高的系统，集团既是其外部统筹系统，同时也是其外部环境。那集团企业呢，又该如何在整个社会系统里，乃至宇宙大系统里进行自我扩张与自我修复？就如同波音等提供的美国空间计划一样，将其系统触角往太空输送,这中间为重要的则是系统价值产生的方式与价值群的组合与结构形态，以及这些价值的演变方式。
12、因为有些情况、材料很繁杂，又很具体，而且本人对它也特别熟悉，这些具体材料都装在脑海里，用不着一一写出来，只需把纲目列出，就可把有关材料串联起来。
13、本文在简要地介绍了电子商务的概念、发展及其在集装箱运输领域的应用之后，提纲挈领地对大连口岸集装箱运输的信息流程进行了分析，阐述了大连口岸集装箱运输行业对电子商务系统的需求，提出了该系统的设计指导原则和总体解决方案，并从dct码头的角度出发，()重点分析计算了应用电子商务系统所带来的各种效益。
14、图4超级集团战略与超级集团管控一一对应关系
15、一起来看看今天的成语吧~
16、因此便想到一个～的法子。 ◎清·李宝嘉《官场现形记》第六十回。
17、提纲挈领主要指文章方面，捡重要部分的意思。纲举目张是比喻抓住解决主要矛盾，次要矛盾就随即化解了。
18、⑥加快县域内城乡融合发展。
19、译文：善于撒网的人抓住纲绳，不是一个一个地拉开所有的网眼才能捕到鱼，如果要一个一个地拉开所有的网眼才能捕到鱼，那么这样既劳累，又难以做到，只要拉住网的纲绳，鱼就已经被兜在网里了。
20、挈，不能读作“xié”。