耳濡目染的用法
1、什么叫耳濡目染?
(1)、潜移默化qiányímòhuà(解释)潜:暗中同,不见形迹;默:不说话,没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化
(2)、(出自)宋·欧阳修《泷冈阡表》：“吾耳熟焉，故能详也。”
(3)、(出自)：唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》：“目濡耳染，不学以能。”
(4)、成语出处 唐 韩愈《清河郡公房公墓碣铭》：“目濡耳染，不学以能。”
(5)、你只能吸引同频的人，让爱你的人更爱你，恨你的人讨厌你的人远离你。
(6)、形容听得多了，见得多了，自然而然受到影响。语本唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》：“目濡目染，不学以能。”宋·朱熹《己丑与汪尚书书》：“耳濡目染，以陷溺其良心而不自知。”孙中山《上李鸿章书》：“文於艺树牧畜诸端，耳濡目染，洞悉奥窔。”
(7)、成语出处 宋 司马光《迂书 官失》：“世之人不以耳视而目食者，鲜矣。”
(8)、成语出处 鲁迅《呐喊 一件小事》：“其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少。”
(9)、教育是由有生以来，耳濡目染影响的，形成我们人一生的行为，所谓近朱者赤，近墨者黑，染于苍则苍，染于黄则黄。
(10)、(释义)(濡：沾湿；染：沾染)指耳朵经常听到，眼睛经常看到，无形之中受到影响。联合式结构，在句中一般作谓语、定语、分句。
(11)、钢琴学习，只有从听觉训练开始，才是自然、正确的入门方式，可很多家长和一些老师没有重视这个问题，所以引导孩子入门感到困难吃力，也就说一入门就在走弯路。
(12)、耳濡目染：通常在句中作谓语、定语、分句，修饰主语或宾语。
(13)、造句：父母的一言一行,对孩子都有耳濡目染,潜移默化的作用。
(14)、我说，是的，所以修行是一辈子的事情，甚至是N辈子的事情。孩子其实不是刻意教出来的，除了天生的基因和天赋，剩下的一切都是模仿家庭和父母的，家庭是一个什么能量场，ta就能演化成一个什么样的人。孩子是水，家庭是容器。孩子本能又天然的接收着父母的一切。
(15)、形容经常听到见到，不知不觉中受到影响(濡：沾染)。
(16)、(出自)唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》：“目濡耳染，不学以能。”
(17)、知道这一点后，只要你真的有求知欲，就一定能传承给孩子。不要害怕暴露自己的无知，更不要刻意掩饰自己的无知。如果假装无所不知，这点虚荣与自大，孩子感觉得到，也能默默学会。
(18)、濡：沾湿；染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。
(19)、 例子： 民众文学当有一种“潜移默化”之功，以纯正的博大的趣味，替代旧有读物、戏剧等底不洁的、褊狭的趣味。(朱自清《民众文学的讨论》)
(20)、钢琴学习实际上是音乐学习的一种，音乐是更抽象的语言，语言应该先用耳朵学，所以钢琴也是先要用耳朵学，这就是“听音训练”必须先学的原因。就好像小孩能听懂父母说话了，才容易学认字。
2、耳濡目染区别
(1)、出处：宋· 朱熹《与汪尚书书》：“耳濡目染，以陷溺其良心而不自知。”
(2)、耳熏目染意思是指见闻熏染多了就能不自觉受影响。
(3)、当然，除了聆听从人的嘴巴里发出的声音，我还聆听了大自然的声音，譬如洪水泛滥的声音，植物生长的声音，动物鸣叫的声音……在动物鸣叫的声音里，让我难忘的是成千上万只青蛙聚集在一起鸣叫的声音，那是真正的大合唱，声音洪亮，震耳欲聋，青蛙绿色的脊背和腮边时收时缩的气囊，把水面都遮没了。那情景让人不寒而栗，浮想联翩。
(4)、其实，在写能量锦囊后，我就发现大脑有点木了，就是写作的一些灵感好像丧失了，大脑使用过多了，麻木了，写作好像变成一种惯性。
(5)、(释义)濡：沾湿；染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。
(6)、没有故事。但有原文。出处:唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》:“目濡耳染,不学以能。”宋·朱熹《与汪尚书书》:“耳濡目染,以陷溺其良心而不自知。”
(7)、成语出处 唐 孙揆《灵应传》：“宝及晡方寤，耳闻目览，恍然如在。”
(8)、耳濡目染的意思：形容听得多了，见得多了，自然而然受到影响 。
(9)、如何让孩子的耳朵参与弹琴呢？ 简单办法是，用孩子弹熟的曲子来盲弹，就是用布条蒙住眼睛，或是让房间暗到看不清键盘，此状态下弹琴要全凭听觉来找键盘位置，判断弹得对不对。
(10)、购买你喜欢老师的书，并加入ta的圈子。耳濡目染式的成长比你独自试错要更高效和深入。
(11)、本子封皮在古法花草纸的制作工艺的基础上添加狼毒草，本只为藏民经卷特用得材料得以普及，神圣典雅。封皮与内页花草相得益彰，翻阅是如诗四季，灵巧和谐，悦目。
(12)、几年前，在台北的一次会议上，我与几位作家就“童年阅读经验”这样一个题目进行了座谈。参加座谈的作家，除了我之外都是早慧的天才，他们有的五岁时就看了《三国演义》、《西游记》，有的六岁时就开始阅读《红楼梦》，这让我既感到吃惊又感到惭愧，与他们相比，我实在是个没有文化的人。轮到我发言时，我说：当你们饱览群书时，我也在阅读；但你们阅读是用眼睛，我用的是耳朵。
(13)、耳熏目染：通常在句中作谓语、定语，修饰主语或宾语。
(14)、莫言 2001年5月在悉尼大学的讲演(摘录)
(15)、指经常听到看到，不知不觉地受到影响。耳濡目染，汉语成语，拼音是ěrrúmùrǎn。濡(rú)：沾湿。染：沾染。出自唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》。
(16)、濡：音如；沾湿；染：沾染。耳朵经常听到；眼睛经常看到；不知不觉地受到影响。
(17)、我现在已经耳闻目睹整件事情了，所以这个时候你不用对我有任何的欺骗。
(18)、二楼为多功能展厅，小而精的多功能展厅，几乎适合所有艺术形式的展现，无论是传统艺术、当代艺术、装置艺术等都可以的表达。我们还为完全封闭的展厅定制了两套灯光系统，可以更好的服务于不同的艺术作品展现。空间整体采用自主研发的吸光墙面，让展厅的视觉效果更加柔和。
(19)、在他们的影响下，从小耳熏目染他们的小女儿卡罗琳也从小仰幕中国文化。
(20)、耳濡目染是指耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。(濡：沾湿;染：沾染。)形容见得多了听得多了之后，无形之中受到影响，指受好的影响。强调受到了影响;而耳闻目睹是指亲耳听到，亲眼看见。形容亲身见证，千真万确。强调了事情是真实的。
3、耳濡目染的用法,辨析
(1)、我说，其实也没啥，本色演出不累，怕的是要装。每个人都有状态的高低起伏，都有优缺点，勇敢的暴露出来，不装圣人。好几个学员说，没想到时光老师也会说tmd，我说没什么奇怪，我还抽烟呢，之前把一张抽烟的照片发过给很多朋友看，但是我是闹着玩的，不是那种烟瘾。
(2)、4跟随燕王之后，耳濡目染，郑和受教育程度又加深了一层。
(3)、耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。
(4)、成语用法 联合式；作谓语、定语、分句；指不知不觉地改变
(5)、示例：清·无名氏《官场维新记》第九回：这里袁伯珍只装作充耳不闻，一面出了告示，按户收起捐来。
(6)、(例句)小芳的妈妈是个演员，她从小耳濡目染，也像个小小的表演家。
(7)、(出处)：林语堂《说纽约的饮食起居》：“春卷、馄饨、麻菇鸡片西人已经耳熟能详。”
(8)、出处不同：耳闻目睹出自《资治通鉴·唐纪睿宗景云二年》，耳濡目染出自唐朝诗人韩愈的《清河郡公房公墓碣铭》。
(9)、表达意思：堵住耳朵不听，形容不愿听取意见。
(10)、小编听到这句话的感受，就像是平地一声闷雷，炸出的却是一条出路。
(11)、关于用鼻子写作，其实应该是另外一次演讲的题目，今天只能简单地说说。所谓用鼻子写作，并不是说我要在鼻子里插上两只鹅毛笔，而是说我在写作时，刚开始时是无意地、后来是有意识地调动起了自己的对于气味的回忆和想象，从而使我在写作时如同身临其境，从而使读者在阅读我的小说时也身临其境。其实，在写作的过程中，作家所调动的不仅仅是对于气味的回忆和想象，而且还应该调动起自己的视觉、听觉、味觉、触觉等等全部的感受以及与此相关的全部想象力。要让自己的作品充满色彩和画面、声音与旋律、苦辣与酸甜、软硬与凉热等等丰富的可感受的描写，当然这一切都是借助于准确而优美的语言来实现的。好的小说，能让读者在阅读时产生仿佛进入了一个村庄、一个集市、一个具体的家庭的感受，好的小说能使痴心的读者把自己混同于其中的人物，为之爱，为之恨，为之生，为之死。
(12)、成语用法：作定语、宾语；指不知不觉地受到影响。
(13)、家里就剩下玛丽一个女儿，因为吉蒂大部分时间都和两位大姐住在一起，耳濡目染，她的言谈举止、品行和思想都大有长进。
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(15)、 例子： 民众文学当有一种“潜移默化”之功，以纯正的博大的趣味，替代旧有读物、戏剧等底不洁的、褊狭的趣味。(朱自清《民众文学的讨论》)
(16)、这样的小说要写出来很不容易，我正在不懈地努力。
(17)、郭沫若《少年时代·我的童年》：“她基本上没读多少书，但她单凭耳濡目染，也认得了一些字，而且能够背出一些简单的古诗。”
(18)、耳闻目睹(拼音)ěrwénmùdǔ(释义)闻：听见；睹：看见。亲耳听到，亲眼看见。(出处)《资治通鉴·唐纪睿宗景云二年》：“口说不如身逢，耳闻不如目睹。”
(19)、而西蒙在耳熏目染下，对女人们基本的对话方式习以为常，甚至时而久之，掌握了少许，以至于一个不留神致使包括大祭师在内的所有人中招。
(20)、造句：跟随燕王之后，耳濡目染，郑和受教育程度又加深了一层。
4、耳濡目染怎么写
(1)、(近义词)耳闻目染、耳习目染、耳熟能详、目擩耳染、见闻习染、目染耳濡、潜移默化、耳染目濡、耳熏目染、耳闻目睹、近朱者赤
(2)、我虽然没有文化，但通过聆听，这种用耳朵的阅读，为日后的写作做好了准备。我想，我在用耳朵阅读的二十多年里，培养起了我与大自然的亲密联系，培养起了我的历史观念、道德观念，更重要的是培养起了我的想象能力和保持不懈的童心。我相信，想象力是贫困生活和闭塞环境的产物，在北京和上海这样的大城市里，人们可以获得知识，但很难获得想象力，尤其是难以获得与文学、艺术相关的想象力。我之所以能成为一个这样的作家，用这样的方式进行写作，写出这样的作品，是与我的二十年用耳朵的阅读密切相关的；我之所以能持续不断地写作，并且始终充满着不知道天高地厚的自信，也是依赖着用耳朵阅读得来的丰富资源。
(3)、成语解释 闻；听见；睹：看见。亲耳听见亲眼看到。
(4)、我说，这就是长期运动加写作锻炼出来的。你的大脑要保持一定的活跃度，而且要经常做清理。我在小组里面说，现在这个时代人人不可避免会有焦虑，运动就是好的释放焦虑的方式。全身活动一下，气血运转，出一身汗，瘀堵的情绪和压力就随之消散。
(5)、风水学中，这种视觉暗示，也是运气吉凶旺衰的能量来源，与平常说的“耳濡目染”的作用相当，实际上是一种习惯意识，听得多了，见得多了，自然而然受其影响。人的心中也要有自己的神，一种自我信仰的神，当这个神无能为力，那便是魔渡众生。我们无法从根本上改变自己的命运格局，但可以通过一些风水布局，慢慢地修正和改良一些对自己不良的感染，从而使自己充满了激情和动力，运势自然畅顺。
(6)、2就这样，在耳濡目染之下，他对绘画及音乐产生了极大的兴趣，也养成了读书的习惯。
(7)、在旭的父亲以诈骗维生，在旭从小耳濡目染，比父亲青出于蓝，某日，父亲被逮入狱，在旭更立志成为伟大的骗子。
(8)、(例子)有的成语即使你不懂，听得多了，耳熟能详，也就会用了。
(9)、一个孩子放学回家，如果他的爸爸妈妈、爷爷奶奶都在看书，他就很可能会因为这样的家庭氛围而爱上阅读、善于求知。久居兰室，身有幽香。真正的传承不是刻意为之，耳濡目染而已。
(10)、(例子)想不到他面对此事竟然熟视无睹，置若罔闻。
(11)、我就反思自己，若还想继续写下去，我应该做什么调整？
(12)、从明暗性来看。从字面来看，“潜移默化”中的“潜”与“默”暗示这种影响是看不到的，无形的；“耳濡目染”则是可见可闻的，比如：艺术或音乐对我们的熏陶。
(13)、他耳濡目染于有关大规模屠杀和行凶者的话题，可以称得上是专家了。
(14)、潜移默化是一个汉语成语，拼音是qiányímòhuà。意思是指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
(15)、张老师说，听说你准备把能量提升小组做成一个长期圈子？
(16)、张老师说，是的，孩子在伤心难过的时候，你安慰ta一万遍都不如仅仅的搂ta在怀里，轻轻安抚，你怀抱里的温暖抵得上一万句道理。
(17)、造句：换句话说，对于新鲜观念，人们需要在耳濡目染后才会作出改变。
(18)、因为眼睛的信号通道已经被关闭了，必须强迫用耳朵获取信息。就像盲人弹琴一样，盲人的听觉普遍比我们灵，就是这个原因。
(19)、成语用法：联合式；作谓语、定语、分句；指不知不觉地改变。
(20)、(释义)：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
5、耳濡目染的意思和用法
(1)、作为父母，起点低没关系，成为一个求知者是重要的。求知者的求知欲是无止境的。父母和孩子一起求知，这是学习的基本体现，一是温故知新，二是以新带学，让孩子带领自己进入新领域、学习新知识，同时能给孩子带来巨大的成就感与动力。
(2)、负责天包裁剪工作的李师兄，任职于一国际知名设计师旗下，李师兄因此耳濡目染，见识到流行又具有艺术感的衣服创作。
(3)、出处：唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》：“目濡耳染，不学以能。”
(4)、1她从小就耳濡目染，一定会受到影响。2我从小就对这种音乐一直耳濡目染。3小红的爸爸是演员，她对这方面一直都是耳濡目染。4在这样的耳濡目染下，他越发的绘画和音乐感兴趣。5小龙的爷爷是艺术家，他耳濡目染，也对艺术产生了兴趣。
(5)、出处： 晋·傅玄《傅鹑觚集·太子少傅箴》：“故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，身正则影直。”
(6)、张老师说，佩服你的勇气，做长期社群不容易。