幼儿教师爱的格言
1、5)让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
2、 把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
3、26)像演员，去吸引学生饥渴的目光;像演奏家，让知识奏出优美的旋律;像雕塑家，去精心刻画孩子们的灵魂
4、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。(幼儿教师爱的格言)。
5、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
6、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生大的快乐。
7、24)只愿今天每一个带着问号的学生，都能带着句号走向明天
8、——陶行知我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
9、 我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
10、 .有价值的知识是关于方法的知识。――达尔文
11、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
12、孩子，人生在世，健康是福，平安是福。没有这些，其他一切都无从谈起。
13、8)做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给可爱的孩子们!
14、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。
15、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。
16、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
17、爱是真心、是关心、是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。
18、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
19、 教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。
20、 做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给可爱的孩子们！
21、 发现问题，研究问题，解决问题，是好的教育。
22、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
23、你的微笑，让我欣慰;你的进步，让我骄傲;你的成长让我期待
24、16)爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
25、 我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
26、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
27、老师要善于捕捉每个学生的闪光点。下面是我整理的幼儿教师教育格言，希望大家喜欢。幼儿教师教育格言让每一个学生在学校里抬起头来走路。
28、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
29、关心多一点，放心多一点;爱心多一点，信任多一点
30、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
31、 我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
32、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
33、童心是个宝，让我们共同呵护!做孩子的良师益友,与孩子共同成长!有爱，就会有奇迹!
34、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
35、一年美是春季，一生美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
36、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！
37、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。
38、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
39、 在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
40、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
41、 给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心、用爱，努力做到好！
42、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。
43、 应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
44、——爱因斯坦 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的高目标。