一、名人谈尊师的句子
1、有远见的父母都明白，现在逼迫孩子，将来才不会留遗憾。
2、世上遗憾的四个字，莫过于“我本可以”。
3、它让你找到自己的不足，吸取教训，扬长避短，下一次做得更好。
4、王蒙/华老师，你在哪里(节选)
5、严厉是成才的展望，批评是真诚的爱护。老师其实很爱你。
6、师者，人之模范也。——杨雄
7、教化之本，出于学校。(宋朝：苏洵)名人名言
8、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
9、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪;而饱暖无教，则又近于禽兽。宋朝朱熹
10、(友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。)
11、相传，孔子有七十二个有名的弟子，子贡便是其中之一。子贡尊师的故事，也很感人。一次，鲁国大夫在别人面前贬低孔子，抬高子贡。子贡听说后气愤，他当即以房子打比方，说老师的围墙高几丈，屋内富丽堂皇，不是一般人能看得到的；而自己不过是只有肩高的围墙，一眼就可望尽。他还把老师比做太阳和月亮，说老师光彩照人，不是常人所能超越的。孔子死后，子贡悲痛万分，在孔子墓旁住下，守墓6年。
12、君子，贵在谦卑，这是一种自我尊重，更是为人修养之道。
13、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
14、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
15、一句话，琅琅读书声，就是孩子的朗朗乾坤。
16、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
17、(身为世范，为人师表。)
18、算学馆对学生根本的要求就是尊敬老师，刻苦学习，跟同学和睦相处。其他的都是可以带过的小毛病了。虽然是借孔庙一角办学，可这是当年湖南第一所面向世界和未来专门教学生学习数理化地矿油等自然科学而且十分注重实践的新式学堂啊。因此，我说，尊师是植根人性、源远流长的普遍传统。
19、在魏文侯治国有了巨大成就之后，仍然坚持经常听取段干木的教诲。每当魏文侯来到段干木的小院，都叫随从到院外等候，自己轻轻步入老师的书房。就是他外出路过段干木的小院，都下马下车改作步行。
20、选自《语文教学通讯》2000年第7期
二、名人谈尊师的句子有哪些
1、(生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。)
2、(举世不师，故道益离。)
3、平仄更是探讨汉语语言艺术时不能不认真研究的。平仄是汉语声调在节拍影响下必然选择的排列组合。平声和仄声必须在一定现次后交替出现，这才使人在生理上协调松快，也才能避免听觉上单调乏味。例如我国的对联讲究仄起平收，旧体诗词关于平仄的严格规定，等等。生理上和心理上的统一是平仄格律的基本原则，而这一原则也正是建立在声调基础上的。
4、教师的大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
5、我从中学毕业的那一年，T女士也离开了那学校，到别地方作事。
6、从作家的手稿中我们不断可以看到这种追求的痕迹：
7、创新含意是以前没有，但反映于一些创新作品中并非贴切，可否称“新意”，且不设为“奖”，称“新意作品”纪念，这样可相对对入选作品要求无那么严谨，入选所引起的争议可能会少点，并可把入选数量适当放宽，以推动创新者积极性。
8、“也不是。”老太大连连摇头。
9、设限的展览，不能展现中国盆景真实水平，我国地域辽阔也难界定一个各适其美的规格，但现采用的规格设限，特别是大中小比例，对岭南盆景参展约束大，盆景朋友到广东看展览，除了作品的质量，大小规格错落有致的展示效果，都觉广东盆景不错，岭南盆景人观念不自缚，盆展规格有限定但着眼现实，显现岭南盆景人的务实。我感悟：中国盆景，少不了‘大盆景’位置，广东只是先走一步。微型盆景不会消失，大规格盆景也不会减少，社会经济环境的进步，现时摆设盆景的园庭别墅，家居环境大多了，盆景作品自然而然增大了，套句潮流话是‘以时俱进’，难以左右。
10、(三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。)
11、(对老师多一份感恩，让老师多一份感动。)
12、别再混日子了，现在的你加倍努力，将来的你一定会感谢现在的自己。
13、同学中敬爱她的，当然不止我一人，因为她是我们女教师中间美丽、和平、善诱导的一位。她的态度，严肃而又和蔼，讲述时简单而又清晰。她善用譬喻，我们每每因着譬喻的有趣，而连带的牢记了原理。
14、中考冲刺押题密卷，全科32套
15、经师易遇，人师难遇。——司马光
16、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
17、日之师，终身为父。——元·关汉卿
18、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问:什么叫诲人不倦。
19、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。谁言寸草心，报得三春晖。人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来。路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
20、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
三、描写尊师的名言
1、初中英语语法学习视频课程31讲
2、(啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！)
3、在繁华的洛阳城内，那时经常出现这样的景象：宽敞的街道上，行人和车辆纷纷闪出一条路，然后有一辆高大、宽敞、华丽的彩色马车从中直驱而过，车后又跟着一支长长的队伍，浩浩荡荡地向桓荣家驶去。老百姓对圣驾都投以尊敬、钦佩的目光，纷纷赞叹：自古以来，还没有遇到这种亲自驱车到老师家求学的皇帝。
4、天下名山僧占多，还须留一二奇峰，赠吾道友；
5、为学，应该就是求学治学，就是俗话说的读书。谭嗣同那个话应该是说给老师和学生听的，是约束师生言行的，是启发社会上一个个具体人的：读书进步的先决条件是要从内心尊重老师。
6、阅读能力，相当于智力。
7、(一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。)
8、”老人指出：“阎惜姣上楼和下楼的台步，按梨园规定，应是上七下博士为何八上八下？”梅兰芳恍然大悟，连声称谢。以后梅兰芳经常请这位老先生观看他演戏，请他指正，称他“老师”。
9、谦恭之人，当得到他人赞美时，不虚荣，而是把事情继续做好；当被他人批评时，不怒言，而是能够做到虚心求教。
10、杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，倍受欢迎。居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。
11、徐先生自己选辑教材，有古文，有白话，油印分发给大家。《林琴南致蔡了民书》是他讲得为眉飞色舞的一篇。此外如吴敬恒的《上下古今谈》，梁启超的《欧游心影录》，以及张东荪的时事新报社论，他也选了不少。这样新旧兼收的教材，在当时还是很难得的开通的榜样。我对于国文的兴趣因此而提高了不少。徐先生讲国文之前，先要介绍作者，而且介绍得很亲切，例如他讲张东荪的文字时，便说：“张东荪这个人，我倒和他一桌上吃过饭……”这样的话是相当地可以使学生们吃惊的，吃惊的是，我们的国文先生也许不是一个平凡的人吧，否则怎能和张东荪一桌上吃过饭?
12、儒家学者魏昭：尊师重道终成大器
13、谦逊，是一种“看得见”的修养，以谦逊之心待人，更是一种上善品德。
14、教师的职业是一种责任大，光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。前苏联克鲁普斯卡娅
15、“普九”、优化学校布局，设立各级各类教育基金、改良边远山区薄弱学校硬件三年行动，提高教师待遇，名师工程，大量引进免费师范生，普及高等级中学，前天市里开市委常委会又专题研究解决学校和教师的一些实际问题……尽管跟老师期盼，跟社会要求比，浏阳的尊师重教依然任重道远，但努力和进步还是显而易见的。
16、不过，刘胜并未因自己当了皇帝就骄横起来，相反，他对老师依然毕恭毕敬。由于老师桓荣年迈，他便免去了老师上朝奏事的礼节，让桓荣在家休养，并经常带着大臣们去桓荣家里听课。
17、高中各年级各科期中试卷及答案
18、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。(胡瑗)
19、要敬畏课堂，因为课堂是给予知识的地方；
20、正当国君疑惑之时，扁鹊解释道，虽然两位哥哥名气没有自己大，但医术却远远高于自己，他们才是名副其实的神医。
四、名人谈尊师的句子摘抄
1、在这个句子中，“鸡不啼了”“狗不叫了”“孩子不哭了”“女人不笑了”完全是并列关系，似乎不管怎么排列都行，但是只要改变了现在的顺序，读起来就都很别扭。这是因为这四个分句字数不同，“了”是轻声，可以不计，其余的，作者按3—3—4—4排列，短的在前，长的在后，读起来就上口，此其一。“叫”和“笑”同韵，分别排在第二和第四的位置上，从全句看似韵非韵，读起来就好听，此其二。“塌了架”和“丢了魂”也是并列关系，从意思看，也没有先后之分。但“架”是仄声，“魂”是平声，前面四个小分句中“啼”和“叫”，“哭”和“笑”都是先平后仄，声调下压(与所渲染的灾后气氛相合)，现在反过来，先仄后平，声调上挑，读起来就流畅。
2、对称的第一个因素是结构相同，这是大家都注意到的。例如：
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4、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——《今世说》
5、据《宋史·杨时传》记载，杨时小时候聪明伶俐，人称神童。他考中进士后长期在含云寺和龟山书院攻读经书、写作教学，后来拜著名理学家程颐为师。
6、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
7、教育，是民族伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的手段。法国巴尔扎克
8、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。胡瑗
9、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
10、不师者，废学之渐也。——《吕衡州文集·与族兄皋请学春秋书》
11、李觏《广潜书》：善之本在教，教之本在师。
12、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
13、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。王夫之
14、(经师易遇，人师难遇。)
15、为何说恭敬师长与教书育人两个方面是一个问题呢？谭、钱他们的学校十分虔诚执着地替国家着想以教书育人为己任，那样的学校自然是值得尊敬的。行高为师，身正为范。在那样的学校，老师们育人、教书两把刷子都得有蛮厉害才行。这样的老师自然是令人心生敬重的。